到2025年，各J各類教育普及目標(biāo)多面實(shí)現(xiàn)，總體實(shí)力和影響力明顯提G。出色教育供給更加充分、城鄉(xiāng)和區(qū)域教育發(fā)展更加均衡、各類教育結(jié)構(gòu)更加完整、教育公平更加彰顯、G質(zhì)量教育體系初步構(gòu)建。社會(huì)關(guān)注的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題得到有效破解，人民群眾對教育的獲得感和滿意度顯著增強(qiáng)。

到2035年，全市教育水平大幅提升，總體實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，多面建成教育強(qiáng)市和人力資源強(qiáng)市。

教育結(jié)構(gòu)更加合理。多面普及15年基本公共教育。學(xué)前教育普及率和普惠性幼兒園覆蓋率明顯提升，保教質(zhì)量邁上新臺(tái)階；義務(wù)教育出色均衡發(fā)展水平穩(wěn)步提G，中小學(xué)空間布局更加合理，城鄉(xiāng)一體化發(fā)展基本實(shí)現(xiàn)；普通G中教育特色多樣發(fā)展格局基本形成，中職學(xué)校與普通G中學(xué)位配比和辦學(xué)規(guī)模實(shí)現(xiàn)大體相當(dāng)；G等教育辦學(xué)層次提升，服務(wù)地方發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)更加完善；殘障學(xué)生教育和康復(fù)服務(wù)得到充分保障；終身教育出色服務(wù)體系初步構(gòu)建。

育人機(jī)制更加完善。符合教育改革發(fā)展方向、適應(yīng)學(xué)生成長規(guī)律的基礎(chǔ)教育育人機(jī)制基本形成，面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求的G校人才培養(yǎng)機(jī)制持續(xù)完善，以立德樹人、五育并舉為目標(biāo)的家校社協(xié)同、大中小幼貫通、城校企互融的育人機(jī)制更加健全。

資源供給更加充裕。全市教育資源配置更加優(yōu)化，中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和智慧校園建設(shè)基本覆蓋，多面消除大班額，基本消除大校額，教育信息化資源得到充分保障，實(shí)現(xiàn)從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

治理體系更加健全。依法治教、依法治校多面推進(jìn)，教育管辦評(píng)分離改革更加深入，教育督導(dǎo)的“利劍”作用有效發(fā)揮，新時(shí)代教育評(píng)價(jià)體系基本形成，現(xiàn)代學(xué)校制度多面確立，政府依法管理、學(xué)校自主辦學(xué)、社會(huì)廣泛參與的格局更加成熟，教育治理現(xiàn)代化水平多面提升。

附件：關(guān)于印發(fā)宜春市“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的通知